Paradigma Humanista

Trabajo en Plenaria.
Actividad 2 Sesión 6.
Posterior a la reflexión y discusión del tema Paradigma Psicopedagógico: El Humanismo, tenemos los siguientes resultados de acuerdo con los indicadores.

INDICADORES


PARADIGMA HUMANISTA
Maestro

Facilitador, enfocando al alumno como persona íntegra.

Alumno

Ser humano íntegro y digno.
Enseñanza

No limitada a la información, abarca actitudes y valores.
Aprendizaje

Intelectual, pero también socio-afectivo, con valores para la vida.

Estrategia Didáctica

Planes y programas flexibles, trabajo colaborativo.
Evaluación

Autoevaluación cualitativa.

Equipo “Trabajando para el Saber”
Dra. Gloria Lorena Salgado Rivas
Dra. Alma Velia García Avila
Dr. Miguel Bernardo Salcedo Vaudrecourt